ANEM D'EXCURSIÓ! LA GRANJA DES QUE LA DOLORS I L'ÀNGELS ENS POSEN EL CALENDARI DE FEBRER, VEIEM UN SÍMBOL DIFERENT... UN AUTOBÚS. QUÈ VOLDRÀ DIR? COMENCEM A FER HIPÒTESIS... LA DOLORS I L'ÀNGELS ENS DIUEN QUE ANIREM AMB AUTOBÚS MOLT LLUNY D'EXCURSIÓ! A VEURE ANIMALS!... A LA GRANJA!! I ARRIBA EL DIA! QUINS NERVIS! PUGEM A L'AUTOBÚS MOLT CONTENTS I DIEM ADÉU ALS PARES I MARES. DURANT EL VIATGE RIEM, PARLEM I ALGUNS VOMITEN... PERÒ HEM ARRIBAT A CENTELLES, A LA CASA DE COLÒNIES DE MAS BANYERES. ALLÀ ENS ESPEREN DOS MONITORS I UN TOT UN DÍA PER GAUDIR DE L'ESPAI, ELS ANIMALS, EL BOSC, L'AIRE LLIURE... DURANT LA VISITA, ALGUNS SOM MOLT ATREVITS I HO TOQUEM TOT, ALTRES, ENS FA POR SEGONS QUIN ANIMAL (ELS CAVALLS SÓN MOLT GRANS!)... PERÒ TOTS COL·LABOREM A DONAR MENJAR A LES GALLINES I ALS CAVALLS. ENS HA FET SOL MALGRAT SER UNA SETMANA DE MOLT DE FRED. HEM GAUDIT MOLT! PUGEM A L'AUTOBÚS DESPRÉS DE DINAR
Entrades
ARA ARRIBA EL CARNESTOLTES! JA ÉS AQUÍ LA SETMANA MÉS BOJA DEL CURS! DIVENDRES 2 DE FEBRER A LES 15'15 Se'ns convoca a tots els nens i nenes de l'escola al gimnàs... Alguna cosa està passant... SÍÍÍÍÍ!!!!!! HA ARRIBAT EL CARNESTOLTES!!! Durant la setmana, el Sr. Carnestoltes, ens porta una ordre per portar durant el dia: cara pintada, cabell estrafolari, roba al revés, disfressats de bebés... ARRIBA EL CARNESTOLTES! DIVENDRES 9 DE FEBRER A PARTIR DE LES 10h La fem grossa!! Tots els alumnes de l'escola, des de P3 fins a 6è, fem una rua pels carrers del barri. Aquest curs s'ha decidit que els nens i nenes de primària seran monstres de l'espai i els infants de P3, P4 i P5 serem els astronautes que els visitarem. VIDEOS RUA DIVENDRES 9 DE FEBRER A LES 15´15h Se'ns convoca a tots els alumnes de l'escola al pati de l'escola... ui, ui, ui! alguna cosa passa...
FEM FANG Més ben dit, experimentem amb el fang! Per alguns de nosaltres ha estat la primera vegada que l'hem vist, per això era molt necessari que els nens i les nenes experimentessin lliurament. Tocar-lo, olorar-lo, notar que és fred i que s'embruten les mans no ha estat agradable per tots. Alguns de nosaltres som molt polits! Hem tingut l'oportunitat de veure que passa quan el barregem amb aigua... és més fi, es desfà i... pot esquitxar! Hem quedat ben "enfangats" tots, però al final l'aigua i el sabó tot ho neteja! US DEIXEM AQUÍ L'ENLLAÇ PER VEURE LES FOTOS: FANG A P3 VIDEOS FANG A P3
JUGUEM AMB FARINA Dimecres al matí, la Dolors i l'Àngels, ens van portar una sorpresa... FARINA! Hem vist que és de color blanc i molt suau, que les mares i pares la fan servir per cuinar i fer pastissos i que... ens encanta tocar-la! Hem passat un matí molt divertit, l'hem tocat i ens hem ben enfarinat! les mans, els braços, la cara, el cap, la roba... tot ha quedat ben blanc! A més a més, dins de les safates de la farina hi havia amagat s petits tresors. Aquí us deixem l'enllaç de les fotos: JUGUEM AMB FARINA A P3 VIDEOS FARINA P3
CELEBREM EL NADAL Quan s'acosta el Nadal, l'escola s'omple de purpurina, estrelles, papers daurats, papers brillants... però sobretot s'omple de nervis i emocions! Només començar el mes de desembre, ens trobem el calendari d'advent al vestíbul. És molt bonic i té moltes sorpreses. Cada dia ens porta una carta on ens demana que fem alguna cosa com cantar la nadala, recitar el poema... ell, a canvi, ens deixa de tant en tant algun regalet ben dolç. aquestes són algunes de les cartes que ens deixava el calendari d'advent I van passant els dies... un dia, però, tenim un misteri! El Tió s'ha perdut i no sabem a on! L'hem de buscar! L'hem buscat per tot arreu, al pati, a la classe, al menjador, al vestíbul, a la biblioteca...I sabeu on era? a la classe dels nens més grans de l'escola! Quina alegria! Durant uns dies li hem donat molt de menjar perquè volem que ens cagu
EL JOC SIMBÒLIC El joc simbòlic té una gran importància a l'educació infantil. Els racons de joc simbòlic responen a la necessitat que té l'infant de conèixer els companys i companyes, de reviure lúdicament unes situacions quotidianes i poden experimentar, amb la pròpia activitat, els diversos rols que hi ha al seu entorn. Els racons són espais destinats a l'activitat lúdica que demanen als infants una participació, lliure, imaginativa i creadora; afavoreixen la interrelació i comunicació i són el primer pas cap a la socialització. Els infants necessiten compartir espais, joc, joguines, posar-se d'acord els uns amb els altres, establir normes de comportament, convivència i joc. J.S.P3 COTXES J.S. P3 CUINETA J.S.P3 DISFRESSES J.S.P3 FUSTES I ANIMALS J.S.P3 MAQUILLATGE J.S. P3 METGES J.S. P3 NINES J.S. P3 PALS I CUBS J.S. P3 PECES
FEM MEDALLES. FEM RACONS! Els racons ens permeten organitzar l'aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Poden ser de treball o de joc. Segons el tipus d'activitat alguns racons necessiten ser dirigits pel mestre. En d'altres els nens/es poden funcionar amb força autonomia. Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements. Els racons també potencien la seva iniciativa i el sentit de la responsabilitat. La mestra porta un control de manera que cada infant vagi passant al llarg de la setmana per tots els diferents racons de treball. Va bé que hi hagi més d'un mestre (som quatre mestres) de manera que cadascú s'encarrega d'un dels racons de treball. Treballar per racons ens permet dedicar una atenció més individualitzada a cada nen/a, planificant activitats d'aprenentatge adaptades als seus coneixements previs. AQUÍ US DEIXEM L